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「如何面對孩子無厘頭的問題」
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一個陽光難得露臉的上午,我和小安娜抓緊機會,拾...

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「如何面對孩子無厘頭的問題」
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一個陽光難得露臉的上午,我和小安娜抓緊機會,拾起幾本我們很愛的繪本,霸佔了落地窗前的一隅,小安娜有些撒嬌的窩坐在我懷裡,享受著邊共讀繪本、邊被陽光擁抱的感覺。

當故事來到小魚請蝦子為牠保守秘密時,小安娜突然冒了一句:「麵麵的蝦子死掉了嗎?」,我猜想,也許是聯想到了昨天午餐裡的蝦子們,便回答道:「如果蝦子被煮熟了,像昨天炒麵裡的蝦子一樣,那就是死掉了呀」,小安娜繼續追問:「那炸雞死掉了咧?」,我:「炸雞是雞的肉被煮熟了,像昨天炒麵上的蝦子一樣,所以也算是死掉了呀」,小安娜若有所思的沉默了一陣,接著開口:

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「那門死掉了咧?」
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多有意思的問題呀!我先是愣了一下,腦袋快速運轉後微笑回答:「門也會死掉呀,如果用太久、用到舊舊的、用到不能再修理的時候,門就不能用了,但是我們不會說門死掉了,我們會說門『壞掉了』」,小安娜目不轉睛的看著我,專注聆聽著,在我一說完後馬上接著問:「那椅子會死掉嗎?」,我用了同樣的邏輯與方式回應,原以為小安娜會繼續追問,但也許是好奇心得到了滿足,同時也滿足於自己的疑問受到重視,小安娜只是笑笑的「喔」了一聲,便要我繼續讀故事了。

在腦袋快速運轉的過程中,我一方面忍不住讚嘆著這個問題有多有趣,另一方面也思考著,這個問題對小安娜來說代表了什麼意義,也許對於「門會死掉嗎?」的相關提問,是小安娜正在建構對世界認知的過程,她可能已經對於「死亡=不會動」有了基本概念,她想進一步知道,除此之外,怎麼樣算是死掉了?什麼東西算是有生命的消逝,我們稱之為死掉,什麼東西算是無生命的消逝,我們稱之為壞掉,如果深入思考,其實是很富哲思的提問,孩子們都是很好的生命哲學家,他們不斷地發現、觀察、不把任何事視為理所當然,並試圖一次次與成人思辨,以得到讓自己心滿意足的解答。

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面對幼兒的十萬個為什麼,也許認真的一一回答有些傷神費力,但仍然值得這麼做,因為我始終相信,孩子的每項提問,或多或少反映了他如何看待生命中出現的人事物,也顯示出孩子正努力試圖更完整的拼湊出這個世界的樣貌,用真誠的態度回應孩子的提問,除了能更深入的認識孩子,看見孩子眼中的世界,更能讓孩子對我們的關係,甚至是對生命多一些安心感。

<3

這個世界有太多無解之謎,人們常有的恐懼之一正是「獨自懷著未知」所帶來的不安全感,如果能感受到並相信著,當自己受未解之謎所困時,有那麼一個人,她不會嘲笑自己的提問、能讓自己盡情發問,即便雙方都找不到答案,仍會將自己的疑問當一回事,並願意試著陪伴自己一起找出答案,有那樣的一個人存在,陪伴、信任著自己,能帶給孩子相當程度的安全感。
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願我們都有機會成為孩子生命中的那麼一個人,也祝福我們,在生命中能遇到這麼一個人,甚至,自己就能是給予自己如此安全感的人。

#小羊老師教育札記
#小羊老師TML


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大家好! 我是小羊老師 讓我們和孩子一起,在這漫漫花朵的宇宙裡遊戲吧! About Me ─ *國立政治大學 | 幼兒教育研究所 *國立台北教育大學 | 幼兒與家庭教育學系 *雙北幼兒才藝講師
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